山东济宁：特征“研学游” 高兴长常识

  “看，我的机械臂拼装成功了。”部队成员、四年级学生石昊一边说着，一边和同学们一同将机械臂移到展厅“工程建造场所”，施行“砂石”转移，操作有板有眼，围观的同学投来仰慕的目光。近来，济宁市普育小学由200名小学生组成的研学团队，走进济宁“阿皮皮科学国际”课外教育实践基地，一场独具匠心的研学之旅就此摆开。

  这儿散布着十九个集常识性、趣味性于一体的体会馆。在无人机体会区，孩子们操作飞行器穿越妨碍；脑机接口演示让孩子们意识到，未来的人机交互将不再局限于屏幕或键盘，而能够直接用意念操控外部设备……

  “将这些前沿科技融入科普教育和野外实践中，拓宽了孩子们的视界和常识面，激发了他们对未知领域的探究愿望和立异精力。”济宁市教育局局长王洪正表明。去年底，济宁教育部门依照教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的告诉》精力，在规划抓好课程教育的一起，积极主动拓荒第二课堂，让中小学生在“研学游”中开阔视界，增加常识。

  “同学们，在昆虫旅馆里住着不少昆虫，我现在手中拿着的是螳螂，它的标志性特征是有两把‘大刀’……”在济宁微山湖生物多样性体会地，来自江苏省徐州市和河南省开封市的“研学游”小分队走进美妙的昆虫国际，感触着大天然的奇特。

  “研学游”小分队还来到宋微波生物多样性研讨院士工作站，这儿曾发现46个全球纤毛虫新记载物种，在研制人员的解说下，孩子们经过高倍显微镜详尽地调查原生动物纤毛虫，感触微生物国际的千姿百态，并做好具体的“研学游”笔记。

  济宁充沛发掘微山湖区特征，先后建成了微山湖湿地生物多样性院士工作站、微山湖湿地省级科普教育基地、山东省首个生物多样性体会地演示点。当地依托微山湖湿地国家公园科普教育基地，将室内生物多样性体会馆和室外生物多样性体会区相结合，开发“微山湖生态宝库探究生物多样性之旅”等极具微山湖特征的天然研学课程教育系统，培养纪念馆类、赤色旅行类、博物馆类、村庄研学类、传统工艺研学类等8个不同主题的“研学游”演示点，现有研学精品线家。

  济宁市兖州区是全国闻名的小麦生产基地。1月19日，天气晴好。上午10点，来自济宁市试验小学的一支“研学游”少先队分队按时来到相约地址——兖州区高标准丰登方田间。孩子们围在农技人员周围，听他们解说小麦的成长进程。

  完毕麦田研学，正午时分，小分队来到坐落兖州区的新兴文旅小镇——牛楼小镇。兖绣、五谷画、泥塑、花棍舞、启智木玩等一大批特征文创产品深受“研学游”孩子们的喜欢。

  据济宁市文明和旅行局担任的人介绍，近来，济宁推出很多“研学游”文旅项目——策划“走运济宁，点亮运河”全国大学生研学旅行线路立异大赛，发放“点亮运河”济宁研学旅行地图，开发“军事文明体会+数字文旅”赤色研学项目，建造儒家文明、运河文明、赤色文明、水浒文明、金石文明等5大研学旅行演示集聚区，打造研学旅行演示高地。